получить консультацию
_Адрес
Москва, тер. Сколково Инновационного Центра, Большой б-р, д. 37
_Email
_телефон
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство.
ЭкоЛаб: первые открытия
•
ЭкоЛаб: первые открытия
Открыта запись на участие в программе
ЭкоЛаб: первые открытия — это уникальный курс для детей 6–10 лет, который открывает удивительный мир природы через эксперименты, исследовательские игры и лабораторные опыты. Программа построена на практике: дети самостоятельно наблюдают, сравнивают, моделируют процессы, знакомятся с понятием раздельного сбора отходов и учатся бережно относиться к ресурсам.
Каждый участник осваивает основы экологии, учится работать с оборудованием и коммуницировать в коллективе единомышленников. Вместе мы изучаем почву, воду, минералы, энергию и влияние человека на окружающую среду, а также открываем тайны геологических процессов. Курс рассчитан на 20 академических часов и не требует предварительной подготовки. “ЭкоЛаб” помогает сформировать экологическое мышление, любознательность и ответственность за планету уже с раннего возраста.
Каждый участник осваивает основы экологии, учится работать с оборудованием и коммуницировать в коллективе единомышленников. Вместе мы изучаем почву, воду, минералы, энергию и влияние человека на окружающую среду, а также открываем тайны геологических процессов. Курс рассчитан на 20 академических часов и не требует предварительной подготовки. “ЭкоЛаб” помогает сформировать экологическое мышление, любознательность и ответственность за планету уже с раннего возраста.
16 марта – 17 апреля
7-12 лет
Категория участников
1 из 3
Уровень
10 янв - 25 фев
Время проведения
45 000 ₽
Стоимость
14 занятий
Количество занятий
6-10 лет
Возраст
1 из 2
Уровень
ВТ, ЧТ, 16:30 - 18:00
Время проведения
45 000 ₽
Стоимость
2 раза в неделю по 2 часа
Количество занятий
Дата и время занятий на базе индустриальных партнеров могут быть согласованы отдельно
_ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Диана Эмзаровна Болквадзе
Лаборант лаборатории робототехники школы «СКОЛКА»
_Содержание ПРОГРАММЫ
Познакомимся с лабораторией и ролью исследователя, обсудим основные правила безопасности и поиграем в научные мини-игры. Узнаем, почему важно наблюдать и задавать вопросы о природе.
Познакомимся с удивительным миром минералов и горных пород, подержим в руках настоящие образцы, научимся различать их свойства. Используем увеличительные стёкла и создадим собственную мини-коллекцию.
Исследуем состав почвы, проведём забавный опыт с эрозией и узнаем, как вода меняет землю вокруг нас. На практике соберём маленькую модель «реки» и ландшафта.
Сделаем действующую модель вулкана, узнаем о причинах землетрясений и почему они опасны для людей. Соберём устойчивые конструкции из конструктора и проведём «землетрясение» в миниатюре.
Поиграем с простыми электрическими цепями и познакомимся с солнечными панелями. Узнаем, какие бывают источники энергии, и попробуем собрать мини-электростанцию на конструкторе.
Поговорим о том, как сортировать мусор и почему пластик, стекло и металл важно перерабатывать отдельно. Проведём игру-сортировку и устроим творческую мастерскую по повторному использованию материалов.
Заглянем в невидимый микромир: рассмотрим почву, воду и растения под микроскопом. Научимся делать простейшие микропрепараты и рисовать увиденное.
Отправимся на маленькую научную прогулку: будем наблюдать облака, растения, животных. Учимся заметить необычное в привычном и вести исследовательские записки.
Объединим знания — создаём в группах макет экосистемы или «устойчивого города». Представим и защитим свои проекты, поделимся открытиями со всеми участниками!
СКОЛАРИУМА
Выпускники программ СКОЛАРИУМА
Каждая программа
поможет тебе прокачать мягкие навыки: логику, внимание, коммуникацию и не только.
Планы занятий включают семинар по психологии, развивающий рефлексию и другие умения, позволяющие лучше понимать себя.
получают профайл
индивидуальный портрет,
составленный преподавателем программы, специалистом по метапредметным навыкам и педагогом-психологом. Профайл подчеркнет твои сильные стороны и позволит эффективно спроектировать дальнейшую образовательную траекторию!
_другие ПРОГРАММЫ